| Наименование поля | Данные по программе |
| Код | 44.04.02 |
| Направление подготовки | Психолого-педагогическое образование |
| Профиль | Психологическая реабилитация детей и взрослых
Программа реализуется с использованием ДОТ |
| Факультет | Факультет психологии |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Срок обучения | 2 года 6 месяцев |
| Условия поступления | Внебюджет |
| Количество бюджетных мест | - |
| Количество внебюджетных мест | 30 |
| Вступительные испытания (экзамены) / минимальные баллы | Психология - 50 |
| Описание программы |
На кого буду учиться?
Программа направлена на подготовку психологов, подготовленных для работы в сфере реабилитации. Психолог-реабилитолог имеет углубленные знания о причинах нарушений физического и психического здоровья, психосоциальных последствиях этих нарушений и их проявлениях; социокультурных основах реабилитации; нормативно-правовой базе комплексной реабилитации, принципах организации проведения психологической реабилитации на различных ее этапах; методах и техниках психологической реабилитации и коррекции лиц с ограниченными возможностями здоровья и других уязвимых категорий; методах и техниках психологического сопровождения семьи инвалида; психологических аспектах создания реабилитационной среды. Преимущества программы
Лекционно-семинарская составляющая программы разработана на основе интеграции трех профессиональных стандартов: «Педагог-психолог (психолог в сфере образования), «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» и Психолог в социальной сфере». Особенности программы: Во время обучения
Под руководством опытных специалистов магистранты получат необходимые навыки для диагностики функционального состояния, уровня жизнедеятельности лиц, нуждающихся в психологической реабилитации, научатся оценивать их реабилитационный потенциал; на основе диагноза смогут разрабатывать общую стратегию и программу психологической реабилитации; формировать индивидуальную реабилитационную программу, оценивать эффективность психологической реабилитации и коррекции. Программа подготовки предполагает также учебную и производственную практику, а также научно-исследовательскую работу на протяжении всего обучения. Перспективы после обучения
После обучения магистранты смогут работать в учреждениях социальной сферы (образования, здравоохранения, социальной защиты, культуры), осуществляющих реабилитационную помощь уязвимым категориям населения; психологических службах различных ведомств; медико-психолого-педагогических и реабилитационных центрах и комиссиях; психологических консультациях; государственных и некоммерческих, благотворительных организациях, помогающих уязвимым категориям населения. |
| Аккредитация | да |
