| Наименование поля | Данные по программе |
| Код | 44.04.02 |
| Направление подготовки | Психолого-педагогическое образование |
| Профиль | Психология образования
Программа реализуется с использованием ДОТ |
| Факультет | Факультет психологии |
| Форма обучения | Заочная |
| Срок обучения | 2 года 6 месяцев |
| Условия поступления | Бюджет/Внебюджет |
| Количество бюджетных мест | 16 |
| Количество внебюджетных мест | 14 |
| Вступительные испытания (экзамены) / минимальные баллы | Психология - 50 |
| Описание программы |
На кого буду учиться?
Программа ориентирована на подготовку современного специалиста, способного решать исследовательские и практические задачи в области психологии образования, ориентирует деятельность магистров на использование в работе компетенций психологической диагностики, психологического консультирования и коррекции, способных к экспертизе, проектированию и психолого-педагогическому сопровождению индивидуальных траекторий развития и обучения детей в условиях конкретной образовательной среды. Психологи в системе образования, работая во всех звеньях образовательного пространства страны - от детских садов, школ, интернатов, гимназий, лицеев, профессионально-технических училищ и колледжей до психологических, социально-психологических, реабилитационных центров всех уровней, выступают как гаранты права каждого обучающегося на полноценное психическое и личностное развитие, на развитие его индивидуальности. В их задачу входит профессиональное определение условий для благоприятного и позитивного проживания ребенком дошкольного и школьного детства, максимальное содействие созданию таких условий, оказание психологической помощи как самим детям, так и их родителям, воспитателям, учителям в решении личностных проблем, проблем обучения, воспитания, общения, отношений и пр. Преимущества программы
Лекционно-семинарская составляющая программы разработана на основе профессионального стандарта педагога-психолога и включает современные знания и методы в области практической психологии образования. Особенности программы: - Высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав: признанные профессора, доценты, исследователи, практики; - Бюджетные места в магистратуре и возможность продолжить обучение в аспирантуре; - Практика в ведущих образовательных учреждениях и психологических центрах; - Возможность активного участия в научно-исследовательской и проектной деятельности. Во время обучения
Обучение на программе «Психология образования» представляет собой систему взаимосвязанных курсов, которые читают ведущие преподаватели университета. Программа обучения включает в себя такие дисциплины, как: - Организация и содержание психологического сопровождения образования; - Психодиагностика и мониторинг в образовании; - Экспертная деятельность в сфере образования; - Психологическое просвещение и преподавание психологии; - Современные теории и методы консультирования; - Психологическое обеспечение работы с одаренными детьми; - Психология обучения и развития лиц с ОВЗ; - Психология общения и группового взаимодействия; - Клиническая психология детей и подростков; - Профилактика девиаций и социальной дезадаптации; - Психотерапия и коррекционно-развивающая работа с субъектами образовательного процесса; - Тренинг детско-родительских отношений; - Тренинг профессионально-педагогического общения и др. Программа подготовки предполагает также учебную и производственную практику, а также научно-исследовательскую работу на протяжении всего обучения. Перспективы после обучения
Специалисты по психологии образования после обучения востребованы в: дошкольных и средних общеобразовательных учреждениях, учреждениях среднего и высшего профессионального образования, организациях социальной защиты, здравоохранения, психолого-медико-педагогических и реабилитационных Центрах. |
| Аккредитация | да |
