|
Наименование поля |
Данные по программе |
| Наименование организации |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» |
| Уровень образования | Высшее образование |
| Отрасль наук | Социальные и гуманитарные науки |
| Группа научных специальностей | 5.9. Филология |
| Научная специальность | 5.9.5. Русский язык. Языки народов России (Башкирский язык) |
| Форма обучения | Очная |
| График обучения | Классический формат |
| Стоимость программы | внебюджет – Для граждан Российской Федерации - 185 000 рублей,
Для граждан иностранных государств - 219 335 рублей. |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Получаемые документы | Свидетельство об окончании аспирантуры |
| Требования к слушателям (абитуриентам) |
1. Уровень образования: диплом о высшем образовании (магистратура, специалитет) 2. Портфолио индивидуальных достижений в научно-исследовательской деятельности по направлению подготовки |
| Направления научных исследований |
- История башкирского литературного языка. Разработка и использование различных методов и приемов сравнительно-исторических, типологических ареальных и экспериментально-фонетических исследований (сравнительно-исторический метод и компаравистика, генетическое и типологическое родство языков, лингвистическая реконструкция и этимология и др.) строя тюркских языков или языковых семей (алтайских, монгольских, тюркских); Древние и современные языковые контакты: типология языковых ситуаций; - Изучение истории развития и функционирования литературно-письменных и бесписьменных языков: язык письменных и фольклорных памятников; лингвистическое изучение летописей, хроник и родословных XVII – XIX вв.; проблема периодизации языка; диалектная основа литературно-письменных языков; - Фонетика башкирского языка. Акцентуация отдельных языков. Словесное ударение. Интонация и типы интонационных конструкций. Экспериментально-фонетические исследования артикуляционной базы носителей башкирского языка; - Проблемы изучения лексики, лексикографии, терминологии, фразеологии, морфологии и синтаксиса башкирского языка с учетом специфики их конкретно-исторического развития. Словообразование башкирского языка. Описание лексико-семантических систем, способов и средств номинации, характера распределения лексики по частям речи. Историко-лингвистический и этнокультурный аспекты изучения ономастики башкирского языка (топонимика, антропонимика и этнонимика); - Особенности синтаксической организации башкирского языка; - Специфика семантики единиц башкирского языка; - Прагматика единиц башкирского языка, языков народов России; - Стилистические характеристики башкирского языка; - Базовые концепты в башкирском языке и языках народов Российской Федерации. Лингвокогнитивные аспекты единиц башкирского языка. Психолингвистические аспекты единиц башкирского языка; - Национально-культурная специфика вербального и невербального поведения народов Российской Федерации: традиции и инновации. Социолингвистические аспекты башкирского языка; - Современные языковые ситуации в республике Башкортостан. Проблемы языковой политики и прогнозирования дальнейшего развития башкирского языка в условиях конкретных типов двуязычия. Психолингвистические аспекты единиц башкирского языка; - Прикладные аспекты изучения и использования башкирского языка. |
| Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки научных и научно-педагогических кадров |
- способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач в области филологических наук и в междисциплинарных областях; - способность к целостному и системному научному мировоззрению с применением знаний в области истории и философии науки по теме научного исследования; - готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках; - готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования; - способность планировать собственную научно-исследовательскую деятельность по конкретной теме: определить степень изученности темы исследования, сформулировать актуальность, проблему, цели и задачи, гипотезу, научную значимость и новизну своего научного исследования и положения, выносимые на защиту, осуществить выбор методологии и методики проведения научных исследований; - способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области филологических наук с использованием современных методов теоретического исследования; - способность проводить сбор и анализ языковых источников; - опубликовать результаты исследования в изданиях, входящих в РИНЦ и международные базы данных, а также рекомендуемых ВАК РФ для апробации результатов исследований в диссертациях на соискание ученой степени кандидата наук. |